COPRM muestra su "satisfacción" por la constitución de la Comisión de Salud Mental pero pide conocer los detalles

El Colegio Oficial de Psicología de la Región de Murcia (COPRM) ha expresado su "satisfacción" al conocer que la región va a contar con la primera Comisión de Salud Mental, tal y como ha dado a conocer el presidente López Miras, pero, de la misma manera ha pedido conocer en detalle la estrategia de salud mental.

En este sentido, desde el órgano colegial han asegurado que de los cuatro ejes, "el sociosanitario, el exclusivamente sanitario, el de ámbito educativo focalizado en los más jóvenes, y el de salud mental en el deporte", solo conocen "por los medios de comunicación" las actuaciones dirigidas a los más jóvenes, a través de una guía para prevenir el suicidio en el ámbito escolar, y que servirá a los profesionales educativos para prevenir este tipo de conductas y detectar las señales de alerta, tal y como ha manifestado López Miras.

Desde el COPRM llevan tiempo mostrando su "preocupación" por "las altas cifras de alumnado con problemas psicológicos" y tras conocer el plan para mejorar la salud mental en las aulas de la Consejería de Educación de la Región de Murcia, ha querido agradecer el esfuerzo que las Administraciones y la sociedad en su conjunto realizan para tratar de ayudar a la juventud y, si bien la elaboración de una guía puede ser un primer abordaje en la detección, "éste no puede ser desligado de las actuaciones necesarias y pertinentes basadas en la pericia del profesional de la psicología", ha advertido la decana del COPRM, María Fuster.

El objetivo obligado debiera ser el trabajo sobre la raíz del malestar del alumnado, trabajo que es competencia del ámbito de la psicología.

"No hay que olvidar", ha recordado Fuster, "que estamos trabajando con una población especialmente vulnerable y una temática que apunta al 'interés superior del menor' por su gravedad".

"La formación del profesorado es esencial y que esta formación sea impartida igualmente por profesionales del ámbito psicológico, es básico" y estaría en la línea propuesta por el proyecto del COPRM sobre la creación de Unidades de atención psicológica en los centros educativos.

Pero, ha advertido, "hacer descansar las actuaciones en los docentes saturados ya de competencias, para trabajar con unos perfiles que requieren de la pericia de la psicología, supone una sobrecarga con repercusiones en los fines y objetivos propios de su labor educativa".

Por ello, para lograr una actuación "eficaz y certera, con ecos en la prevención de la patologización y cronificación, se requiere atención inmediata y específica de un área básica de conocimiento, por lo que es preciso incluir a profesionales de la psicología en el sistema educativo, donde se detectan y acontecen a menudo las problemáticas señaladas", ha advertido Fuster.

En esta línea, ha animado a "las instituciones y a la ciudadanía a caminar hacia una solución que garantice la salud psicológica de los jóvenes".

Para concluir, desde el COPRM han insistido en la necesidad de conocer la estrategia diseñada para salud mental, por lo que ha instado al presidente de la Comunidad a que les convoque a una reunión.